Roda de Infância

Todos os dias nos vemos perdidos no meio de tantas informações, acontecimentos, ideias, mas o que realmente nos toca? O que nos provoca, modifica, assombra ou maravilha? Como já nos dizia Larrosa: “A experiência é o que nos passa, o que nos acontece , o que nos toca. Não o que se passa, não o que acontece , ou o que toca. A cada dia se passam muitas coisas , porém, ao mesmo tempo, quase nada nos acontece . Dir-se-ia que tudo o que se passa está organizado para que nada nos aconteça. Walter Benjamin, em um texto célebre, já observava a pobreza de experiências que caracteriza o nosso mundo. Nunca se passaram tantas coisas, mas a experiência é cada vez mais rara .” As crianças também estão imersas nesse mundo, porém ainda trazem consigo essa vontade de experenciar, conhecer e descobrir com o corpo inteiro. Como nós, enquanto educadores das Infâncias estamos possibilitando experimentações, pesquisas, brincadeiras e alegrias? Trazemos aqui uma experiência que nos maravilha, do CEI He

Do trabalho com tecidos que iam para o parque e viraram cabanas em 2014, surgiram outros desdobramentos com as crianças de cinco anos, entre eles o de criar roupas e promover desfiles. As crianças estavam se divertindo muito e todos os dias essa era a temática com os tecidos. Então trouxe uma indagação: o que é moda? _ Moda é uma coisa que é bonita. - Nícolas _Moda é uma coisa que é bem linda. - Davi _Estilosa!-Julia _Moda é um perfume da Jequiti, uma roupa bonita é tudo! - Erick _A moda é um vestido branco de flores que é muito bonito. -Erick _Minha mãe é costureira e ela fez uma roupa para mim. Ela fez fantasia de lobo mau...Não! É de Hulk!-Caio _Minha mãe é costureira!-Nícolas _Veio da faculdade. -Davi _As mães podem inventar sim, mas tem panos sujos aí que vem do lixão. Então a mãe, ela pega pra costurar, mas primeiro elas lavam e depois costuram pra ficar bem limpinho, pra pegar e nascer muito branquinho.-Erick _E como eram as roupas no tempo das cavernas? - P

Quem nunca brincou com verduras ou legumes? Criou bichinhos, personagens, histórias? Trouxemos batatas, palitos de fósforos, de dente e canetinhas pra que as crianças pudessem criar... A experiência foi muito interessante, cada criação é única. Bichinhos pronto para a brincadeira.

Entre bolhas, estouros, sensação... PLOC...PLOC...PLOC... Com os pés, mãos, o corpo todo. Brincadeira, descoberta, alegria. O plástico bolha preso no chão possibilitou uma experiência bem interessante as crianças. Inicialmente eles pulavam eufóricos percebendo o barulho que provocava estourar as bolhas. Depois curiosos passaram a analisar atentamente, pesquisar e elaborar suas próprias percepções.

Tecidos, caixas, tampinhas....Há algum tempo temos trazido algumas propostas com materiais não estruturados, mas ainda não tínhamos discutido as inúmeras possibilidades que eles nos oferecem. Materiais simples que permitam, as crianças transformar os objetos e os espaços oportunizando uma experiência nova e enriquecedora a cada brincadeira. Por vezes, as crianças ficam muito felizes em coletar esses materiais mobilizando seus pares e sua família nessa tarefa.  Além dos já citados temos também cones, carretéis, madeiras, conduítes, pneus, recicláveis, cordas, elementos da natureza (terra, areia, flores, sementes, pedras, galhos) e muito mais por experimentar. Diferente do brinquedo convencional esses materiais trazem um desafio de criar, de inventar e a criança vivencia um ambiente que convida a investigar, a pesquisar, a refletir sobre o objeto e as possibilidades de ação sobre ele. O uso destes materiais propicia a construção de espaços, tempos e brincadeiras na rotina das criança

Um momento significativo na vida das crianças é quando os dentes ficam moles e começam a cair, surgindo "as janelinhas". O assunto estava borbulhando entre as crianças, alguns estavam com medo, os que já passaram por isso consolam os amigos e contam suas histórias. Eu tive a oportunidade de ouvir algumas e gostaria de compartilhar... "Caiu cinco dentes. Meu avô e minha mãe que arrancou. Deixei no travesseiro a fada achou e levou. Cai o dente pra nascer outro mais bonito e forte." "Minha mãe arrancou  meu dente com a linha. Lavei a boca porque saiu sangue, bebi água com sal. Coloquei no travesseiro e a fada me deu um troco." "Eu puxei o dente com a língua, ele caiu. Coloquei no travesseiro e a fada pegou." "Meu irmão me chutou e meu dente caiu e coloquei embaixo da mesa. A fada achou e deixou um dinheiro." "Fui comer e puxei com força e caiu. Deixei em cima da cama, a fada do dente achou e deixou dinh