Roda de Infância

Duas goiabeiras no parque da escola, carregadinhas de goiabas, logo não demorou muito pra criançada descobrir e se aventurar em seus galhos. Encheram as mãos, as blusas, os bolsos... Cheiraram, abriram, jogaram, enterraram, morderam. Na sala era o assunto da vez, brigaram para ver quem tinha pego mais e então lancei a pergunta: "O que podemos fazer com essas goiabas?"e a resposta veio surpreendente: "Pro, vamos fazer geladinho? É muito fácil, é só bater no liquidificador com água e açúcar e colocar no saquinho" (Kalline - 5 anos) subindo na goiabeira Picamos as goiabas no liquidificador

Incentivar a brincadeira, tão necessária a infância, e propiciar o jogo simbólico é uma das funções, se não a principal, do educador de crianças pequenas. Neste caso os brinquedos contribuem muito nesse sentido, porém nem sempre as crianças tem acesso a brinquedos industrializados, dessa forma o uso de materiais não-estruturados para serem usados como brinquedos é extremamente rico e interessante. Mesmo colocando-se a disposição outros tipos de brinquedos, brincar com esses materiais é muito fascinante para as crianças, pois elas desenvolvem a função simbólica e atribuem novos significados aos objetos e assim relacionam-se com eles. "Nas brincadeira de faz de conta, a substituição de um objeto por outro que não seja ele mesmo é importante elemento de representação e está relacionada ao desenvolvimento da inteligência e a criatividade."(29-30, 2013) Relatamos então a experiência que tivemos com as crianças, oferecemos caixas de papelão e pedimos para que as pintass